eXma » Lernplattform der TU-Dresden...

sQeedy

27 Jul 2006, 20:10

Folgende Bekanntmachung:

Zitat

Seit dem SS 2006 wird an der TU Dresden ein neues Lernmanagement-System eingesetzt. Das System unterstützt Lehrende bei der Durchführung ihrer Lehrveranstaltungen und Studierende beim Lernen mit digitalen Lerninhalten. Studierende finden darauf aktuelle Lehrmaterialien - insofern diese vom Lehrenden bereitgestellt wurden – oder können zahlreiche Community-Funktionen nutzen. Die BPS GmbH, der zentrale Dienstleister für eLearning in der akademischen Lehre sucht nun einen Namen für das neue System. Aus diesem Grund veranstalten wir ein Gewinnspiel, mit dem Ziel
möglichst viele Namensvorschläge von potentiellen Nutzern zu sammeln. Alle Angehörige der TU Dresden sind daher aufgerufen sich an der Namensfindung für die Lernplattform zu beteiligen. Um die Gewinnaktion auf „breite Füße“ zu stellen, bitten wir hiermit um eure Unterstützung bei der Bekanntmachung der Aktion. Wir wären euch sehr dankbar, wenn ihr die Aktion via StuRa-spezifischer Publikationsorgane (vor allem die
Webseite) ankündigt. Weitere Details: Der neue Namen sollte einprägsam und originell sein und einen thematischen Bezug zu „Online-Bildung in Sachsen“
aufweisen. Zwischen den drei kreativsten Einsendern verlosen die Veranstalter der Aktion einen mp3-Player, Kino-Freikarten und einen Bücher-Gutschein. Einsendeschluss für die Vorschläge ist der 31.07.2006. Weitere Informationen zum Gewinnspiel finden Sie hier:
--> Zugang zur Lernplattform: www.bildungsportal.sachsen.de/olat
Wir bedanken uns vielmals für eure Unterstützung. Für weitere Fragen stehe ich euch natürlich gern zur Verfügung.

Beste Grüße
Helge Fischer
BPS Bildungsportal Sachsen GmbH

Was meint ihr eigentlich zu e-learning?

drölf

27 Jul 2006, 20:18

funktioniert nicht bzw nur bedingt...

ich erinner mich mit grausen an *virtuelle praktika*
sieht etwa so aus:
http://www.virtuelle-labore.de/physik/versuche.shtml

i.d.r. so furchtbar verbuggte flash-progrämmchen und man hat keinen ansprechpartner, falls was nicht funzt bzw fragen offen sind...

so ein rotz...

irgendwie neigt man als student auch dazu (zumindest ich) durch - in elektronischer form gesammeltes - wissen zum trugschluss zu kommen, die lehrveranstaltung bringt nichts, steht ja eh alles im skript...

noch schlimmer, dass das manchmal nichtmal ein trugschluss, sondern bittere wahrheit ist...

war auch der hauptgrund, warum man mich dieses semester noch nicht bei systemtheorie erblicken konnte

wenn der vorlesende eh nur das skriot 1:1 an die tafel schmiert, kann ich auch zuhause bleiben

Shanesia

28 Jul 2006, 01:09

Ich finds super, hab da grad etwas rumgestöbert und es gibt ganz nützliche Sachen. Der Mathe - Trainer ist teilweise auch ganz gut für die Prüfungsvorbereitung... hätt mir aber im 2. Semester mehr genützt

Außerdem kann man sich dort über Themen informieren, die nicht direkt im Studium dran kommen, aber denoch ganz interessant sind.
Die Webseite selbst hat zwar noch paar Bugs, aber ich denk mit der Zeit wird sich das auch verbessern.

@drölf wg virtuelle Praktika hast du recht, wenn man solche verbuggten flashprogramme angeboten bekommt. Hatte das auch zu oft in Physik in der 12. und 13. Klasse. Aber es gibt auch ganz gute Programme die das Lernen um Einiges erleichtern können.

zazi

28 Jul 2006, 01:37

an sich gute sache. muss nur mehr und effektiver genutzt werden, haben uns ja selbst schon mit diesem thema in einem seminar beschäftigt. allgemein wird es einfach zu wenig genutzt, die ganze sache muss ebend populärer und dadurch vielleicht auch effektiver werden.
heisst auch, das alle dann den dementsprechenden internetzugang besitzen um das angebot auch sinnvoll nutzen und zu erweitern können.

!- zazi

Chris

28 Jul 2006, 08:15

So wie im Moment an diesem Thema geforscht wird kann es nur
1. einen sehr hohen Stellenwert haben und
2. in der absoluten Betaphase sein aber
3. das Traumziel aller Internetnutzer sein.

serano

28 Jul 2006, 13:04

Irgendwie gefällt mir die Vorstellung nicht, zu viele junge Menschen reden jetzt schon zu wenig miteinander - einige können gar nicht mehr richtig "real" kommunizieren (ist nur'n Erfahrungswert und nein, ich hab auch nichts gegen das Internet).
Die Intention an sich ist ja ganz nett, aber irgendwie hab ich das Gefühl, der Trend geht weiter in die Richtung "warum reden wenn man simsen kann?"; genau das halte ich für hochgradig bedenklich. Immerhin soll ja weiterhin eine "Bildungselite" geschaffen werden, oder ist das auch schon wieder überholt?

[Oder hab ich die ganze Sache nur falsch aufgefasst? Ich stimme für Lerngruppen, mit echten Leuten.]

Mit besten Grüßen aus dem Land der Dichter und Denker,
sera*

Steppenwolle

28 Jul 2006, 13:30

ich würde es "finaleWeisheit" nennen

hasufel79

28 Jul 2006, 14:40

Eine sehr gute Ausprägungsform des "e-learning" ist die der Lernkonferenz. Dabei werden über miteinander vernetzte PCs elektronisch gespeicherte Lerninhalte in Form einer speziellen Software vermittelt. Ein Lehrer, welcher der Konferenzführer ist, vermittelt die Inhalte wie in einem normalen Seminar und die Teilnehmer können Fragen stellen jederzeit per Mikrofon oder Chat. Meiner Meinung nach die sinnvollste Form. Hab ich schon oft praktiziert und macht einfach Spass. Dagegen find ich Lernprogramme meist schlecht konzipiert und man verliert ganz einfach die Motivation. Da kann ich mich dann auch wieder in die Slub begeben oder in meine vier Wände mit nem Buch setzen...

zazi

28 Jul 2006, 15:32

Zitat(serano @ 28 Jul 2006, 13:04)

Irgendwie gefällt mir die Vorstellung nicht, zu viele junge Menschen reden jetzt schon zu wenig miteinander - einige können gar nicht mehr richtig "real" kommunizieren (ist nur'n Erfahrungswert und nein, ich hab auch nichts gegen das Internet).
Die Intention an sich ist ja ganz nett, aber irgendwie hab ich das Gefühl, der Trend geht weiter in die Richtung "warum reden wenn man simsen kann?"; genau das halte ich für hochgradig bedenklich. Immerhin soll ja weiterhin eine "Bildungselite" geschaffen werden, oder ist das auch schon wieder überholt?

[Oder hab ich die ganze Sache nur falsch aufgefasst? Ich stimme für Lerngruppen, mit echten Leuten.]

Mit besten Grüßen aus dem Land der Dichter und Denker,
sera*

ja solche folgen gilt es dann natürlich zu untersuchen, ist allgemein ein ziemlich interessantes gebiet - so ala computerpsychologe oder internetpsychologe hab ich mir schon manchmal ausgemalt.

!- zazi