falls jemand heute noch mitgeschrieben hat, kann er/sie mir mal sagen was das war?
so einen unorganisierten haufen hab ich selten erlebt! ich sag ja nichts, wenn auf sonderbare weise zu wenig klausuren da sind, obwohl sich eigentl. alle teilnehmer über jexam eintragen müssen, aber die das ganze dann gehandhabt wird geht mir richtig gegen den strich!

1. seit wann locht und heftet man die neuen klausuraufgaben in der prüfung während andere schon schreiben?
2. warum benutzt man dann andauernd die freisprechanlage vom audimax und sagt es den leuten nicht persönl. (die auf die klausur warten) wie die weitere handhabung ist?
3. warum haben die länger schreibenden nach der regulären prüfungszeit ersteinmal 5 minuten unbeaufsichtigte pause und dürfen im hsz rumrennen, sich unterhalten, ihre unterlagen begutachten, wenn sie die prüfung schon 45min lang in der hand hatten?

4. wieso wird einem eine monsterauswendiglernklausur vorgegaugelt (anhand des fragenkatalogs, der interaktiven übungen und dem scriptaufbau) wenn man dann doch irgendwelche komischen sachen berechnen soll?

so, ich bin verdammt sauer, wer sagt mir wo, wie und wann ich mich beschweren kann, dass das so nicht geht?

edt: ich hab nichts gegen die studenten, die von den fehlenden klausuraufgaben betroffen waren, ich habe aber etwas gegen die organisation dieser prüfung..

Dieser Beitrag wurde von loco: 12 Feb 2007, 16:13 bearbeitet

Ich kann nur etwas zum Prüfungsstoff sagen:
Man wird sich wohl auf kurz oder lang darauf einrichten müssen, dass es mehr Stoff gibt, als für die Prüfung benötigt wird. Bei Herrn Meißner ist das meiste sehr umfangreich in seinen Skripten wiedergegeben, bei anderen Lehrenden wird häufig angenommen, dass man entweder in der Vorlesung mitschreibt oder entsprechend Sekundärliteratur wälzt. Theoretisch würde es genügen, wenn der Dozent nur Sekundärliteratur angibt und den Rest im freien (vor allem skriptfreien) Vortrag erzählt. Des weiteren kann ein Sachgebiet durchaus mehr umfassen, als in der Vorlesung oder Übung besprochen wurde.

Sinn ist doch, dass ihr nicht für die Prüfung, sondern für das Leben lernt (hach wie abgedroschen). Und in der Klausur sollt ihr beweisen, dass ihr ein Gebiet umfassend erfasst habt. Da gibt's dann halt einige Fragen, die eher für diejenigen sind, die sich ihre 1 auch verdient haben. Geschenkt wird einem nichts, das macht die Güte des Studiums und der Absolventen später aus.