ich sag nicht viel dazu, nur dass ich die tud mittlerweile hasse... früher fand ich se mal noch ganz angenehm, aber neee!!!

wenn es zusatzpunkte für soziale kompetenz gibt, dann sollten das auch nichtrelevante zusatzpunkte sein, finde ich. wenn es ohne diese punkte nicht möglich ist 100% zu erreichen, dann werden eindeutig nicht fähigkeiten bewertet. solange das nicht beleidigend bzw. herabsetzend ist, finde ich das in ordnung. ich glaub ich saß auch in kilt und hemd in meiner mündlichen abiturprüfung. auch sollte der fachliche dialog nicht urch sprachgrenzen gestört sein, aber sonst ist erlaubt was gefällt

deiner differenzierung am anfang schließe ich mich an (die sind wirklich gut), den schlussfolgerungen, bzw. anwendungen auf fächer nicht. das liegt nicht daran, dass du nicht recht hast, sondern daran, dass das spezialfälle sind.
ob und in wie weit eigene meinungen in mündlichen prüfungen einfluss auf die note haben, hängt sicher auch vom ego des prüfenden ab.

also mal vom standpunkt aus, es existiert diese zweidimensionale einteilung nach fachwissen/interpretationswissen auf der einen und mündlich/schriftlich (wobei wir uns hier noch nicht auf die auswirkungen einigen konnten), kann man doch gut weiterarbeiten. ich bin nur im moment zu faul

einen schönen tag noch
fee