Scheiß TUD

Das würde ja bedeuten, dass 60% hier ihr Vordiplom (oder Äquivalent) besitzen. Das ist in der Tat unrepräsentativ. Viel zu viele

Man sollte hier auch mal klären, ob Bierschiss jetzt Lob oder Beleidigung ist...

der abend davor war zumindest gut

Hallöchen,
da man sich durch meinen Studiengang in vielen Fakultäten aufhält kenn ich mich ein bissl aus. Also:
Ich würde bzw. empfehle die TUD für meinen Studiengang nicht weiter, weil:
1. Es nach 7. Semestern für mich immer noch keine Studien bzw. Prüfungsordnung gibt
2. Ich laut einer Landesprüfungsordnung Fächer und Disziplinen Fächer belegen soll, die in Deutschland überhaupt nur an 2 Unis gibt.
3. Ich in diesen Fächer ein Staatsexamen ablegen soll, bei Leuten die von dem Fachgebiet dann verständlicherweise auch keinen Plan haben (weil es dazu nun auch grade man seit ein paar Jahren Literatur gibt)
4. die Dozenten sich teilweise nicht verpflichtet sehen uns auzubilden, obwohl der Arbeitsmark nach Absolventen schreit

Am schlimmsten finde ich aber, das Dozenten bescheuerte Erwartungen an uns stellen. Da muss man sich entschuldigen, dass man leider nur Deutsch, Englisch, Russisch und Französisch spricht und wird noch blöde angemacht, wenn man kein Hebräisch kann. Bei Anfragen nach Stipedien oder Auslandssemstern wurde ich als zunkünftiger Lehrer als nicht förderungsnotwendig eingestuft, weil ich kein richtiger Wissenschaftler sei!! Ok, dann geb ich eben Englisch ohne sinnvolle Zusatz-Qualifikation.

Um so erfrischender ist es dann, die Kinder einiger Dozenten im Praktikum zu haben. Der der Student ist immer nur so gut wie die Ausbildung seiner Hochschule. Und plötzlich pinkeln sich diese Leute ans eigene Bein! JUHU

Mal 'ne Frage, zwecks Verständnis: Ich habe kapiert, dass du Lehramt studierst, aber für 'was für Fächer neben Englisch?


Also wirklich, nur vier Sprachen...wie kann man nur...

Insgesamt habe ich aber den Eindruck, dass die Geisteswissenschaften an der TU Dresden scheinbar schlechter gestellt sind als die Ingenieurs- und Naturwissenschaften ...wenngleich meine Einwände (siehe ) eher allgemeiner Natur waren.

Vielleicht sollte man auch mehr zwischen den subjektiven Eindruecken in speziellen Pruefungssitutationen bei speziellen Pruefern und den allgemeinen Problemen, wie die von ellipirelli1980 unterscheiden. Ich meine mal, dass die fehlende Moeglichkeit, ueberhaupt in einem angebotenen Studiengang zu studieren (Pruefungsordnung, Lehrmaterialen u.ä.) deutlich schwerer wiegt als wenn ein Pruefer mal mit schlechter Laune zu einer Pruefung erscheint.

Nebenbei: auch bei den Naturwissenschaftlern ist nicht alles eitel Sonnenschein: Schoene Neubauten gibt es (z.B. Chemie, Bio, Inf), aber sie werden doch immer wieder viel zu klein geplant...so dass nach dem Umzug im Endeffekt deutlich weniger Platz zur Verfuegung steht als vorher - da koennen die Toiletten noch so toll sein...

dann hört auf uns dämliche aufgaben zu stellen mit dreiecken usw von denen ihr keine ahnung habt :P *g

nett gemeint...

Hallo ck,

also ich hab als Schulfächer Mathematik, Deutsch, Sachunterricht, Englisch und Ethik/Philosophie als Hauptfach. In Philosophie muss ich durch Veranstaltungen alle im Lehrplan angesprochenen Fachgebiete abdecken und sitz dadurch auch noch zusätzlich in Theologie mit rum. Und dann schwirren wir Lehrer ja auch noch bei den Psychologen und Pädagogen durch deren Fakultät, neben unserer eigenen pädagogischen Ausbildung.

Aber es ist niemals langweilig durch die Vielseitigkeit!

ich find tu grad scheiße weil ich nich studieren kann was ich muß und für meine zwischenprüfung brauche... wie stellen die sich das vor in kunst und geo gleichzeitig zu sein?
darf ich dann n semester länger studieren und bekomme kein bafög nur weil die unfähig sind stundenpläne zu koordinieren?

@tinatschi:
wenn du nachweisen kannst, dass die Studienzeitverlängerung nicht durch deine eigene Faulheit zustande gekommen ist, sondern durch die Hochschule bedingt ist, dann kannst du dafür länger Bafög beantragen.

ist im übrigen an anderen Hochschulen nicht anders, eine Schulfreundin studiert an der TU Darmstadt, und man hatte während dem Studium mal eben Fächer gestrichen, die sie zwingend zum Abschluß brauchte.

Wohl wahr :o. Wir haben nu zwar nen schicken Bio-Neubau, aber die beliebten Vorlesungen sind im Hauptstudium so überbevölkert, das entweder von den Studenten ganz neue Sitzmöglichkeiten in und um Fensterbänke gesucht werden müssen oder aber ein größerer Raum im alten popeligen Seminargebäude herhalten muss . Und die neuen Praktikumsräume sind 1A für die jetzige Anzahl an Studenten .... nur werden jetzt doppelt soviele immatrikuliert ... wo das hinführt kann mir dann zum Glück egal sein .

@tinatschi: Kunst & Geo klingt nicht gerade nach einer üblichen Kombination, oder ? Riecht verdächtig nach unterschiedlichen Fakultäten und das die zunächst erstmal innerhalb der Fakultäten ihre Pläne koordinieren und dann nur begrenzt auf die Wünsche von andern Faks eingehen können is eigentlich kloar :o. Da seh ich persönlich kein Meckerpotential, auch wenns für dich persönlich ärgerlich ist *duck* Mir geht mit meinem 2. NF an der Fak Maschinenwesen das sich mit nix biologischen gescheit koordinieren ließ ähnlich... aber durch unsere Lange Studienzeit auch zu vereinbaren *schulterzuck*

und wer ersetzt mir das halbe jahr was ich mehr mach? zeit is geld.
und caprice: egal was man auf lehramt studiert, man is mind an 2 fakultäten, in meinem fall 3. außerdem sind lehrämtler eh bisl benachteiligt und weniger gemocht von professoren. und lange studienzeit is nu ma so ne sache. sind zwar 9 semester, aber ich muß nach 4 bestimmte sachen vorlegen und die kann ich nich besuchen. arg. zumal es sonst so is das die fächer 2 mal die woche angeboten wurden, ausgerechnet im nächsten semester geht der typ in rente der das gemacht hat, nu ham wa ne honorarkraft die das nur einma die woche anbietet. schöne scheiße.

hm. Lehramt is natürlich n Ding für sich . Da hast wirklich den Zonk wenn du dein Repertoire später bissl breiter gefächert haben willst :/. Aber das zahlt sich vielleicht später in der Jobsuche/Joberhalt mal für dich aus.

hat nix mit breiter gefächert zu tun. ich kann ja das nich besuchen was ich muß, geht nich um freiwillige sachen die ich zusätzlich will.

geb mich geschlagen . Hab halt nur an meine alten Lehrer gedacht, deren unterrichtete Fachkombination meist auf eine Fakultät zurückging. z.B. Ma/Bio, Bio/Che , Deu/En Deu/Ethhik usw... und da konnt ich mir vorstellen das sich deren Studium neben dem Pädagogik-Kram an ein Fakultät halt besser organisieren ließ :> Nuja ... doof wenn dich das ungewollt bremst :/

Aber nach all dem Sch... hier. Was soll man machen, wenn man Veranstaltungen belegen soll, die es nicht bzw. bald nicht mehr gibt? Das Prüfungsamt will die Scheine sehen und das Regionalschulamt pocht auf die LAPO. Übrigens muss man als Lehrer 1 Jahr warten, wenn sich das Studium verlängert, denn in Sachsen gibts nur einen Einstellungstermin für Lehrer pro Jahr. In anderen Bundesländern gibt es eben 2 Termine für Einstellungen, weil es logischerweise auch pro Semester ein Examen gibt.

Ich hatte vor der Zwischenprüfung den Fall, das mir eine LV gefehlt hat, die an meiner Fakultät nicht angeboten wurde bzw. nicht angeboten wird. Ohne Schein keine Zwischenprüfung. Also hab ich an einer anderen Fakultät eine ähnliche Veranstaltung besucht und mir den Schein unter dem geforderten Namen ausstellen lassen. Die Frau im Prüfungsamt wollte den logischerweise nicht anerkennen. Mein Glück war, dass diese LV von Fakultätsvorsitzenden gehalten wurde und er auf das Amt Druck ausgeübt hat. In den meisten Studiengängen kann man das aber sicherlich nicht machen.

Was ich auch komisch finde ist, dass mir Leute das Examen abnehmen, die selber nur das erste und zweite Staatsexamen haben und nicht mal für meine Schulart ausgebildet sind. Ich dachte immer, dass man zumindest einen Doktor in diesem Fachbereich haben sollte oder?

Elli (im nächsten Leben machen wir alles anders!)